Bài 26: Đơn vị đo độ dài
Lý thuyết, ví dụ minh họa có lời giải chi tiết, bài tập áp dụng và bài tập tự giải cho đơn vị đo độ dài – Toán lớp 1 Kết nối tri thức.
Mục tiêu bài học
- Nhận biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài.
- Biết dùng thước có vạch xăng-ti-mét để đo đoạn thẳng.
- Đọc và viết số đo có đơn vị cm.
Lý thuyết cần nhớ
Xăng-ti-mét viết tắt là cm. Khi đo bằng thước, đặt vạch 0 trùng với một đầu vật cần đo; đầu kia chỉ vào vạch số nào thì độ dài là bấy nhiêu xăng-ti-mét.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Một đoạn thẳng có một đầu ở vạch 0, đầu kia ở vạch 7. Đoạn thẳng dài bao nhiêu?
Lời giải:
Đầu thứ nhất trùng vạch 0.
Đầu thứ hai trùng vạch 7.
Đoạn thẳng dài 7 cm.
Ví dụ 2: Vì sao khi đo cần đặt một đầu vật trùng vạch 0?
Lời giải:
Vạch 0 là điểm bắt đầu đo.
Đặt đúng vạch 0 giúp đọc trực tiếp độ dài ở đầu còn lại.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Đoạn thẳng từ vạch 0 đến vạch 5 dài bao nhiêu?
Bài 2: Viết số đo: tám xăng-ti-mét.
Bài 3: Nêu hai bước chính khi đo độ dài bằng thước.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Đoạn thẳng từ vạch 0 đến vạch 5 dài bao nhiêu?
Lời giải:
Đầu cuối ở vạch 5.
Độ dài là 5 cm.
Bài 2: Viết số đo: tám xăng-ti-mét.
Lời giải:
Viết số 8 và đơn vị cm.
Ta viết: 8 cm.
Bài 3: Nêu hai bước chính khi đo độ dài bằng thước.
Lời giải:
Đặt vạch 0 trùng một đầu vật.
Đọc số ở vạch trùng với đầu còn lại.
Bài tập tự giải
Bài 1: Viết: 6 xăng-ti-mét bằng kí hiệu.
Bài 2: Một đoạn thẳng từ vạch 0 đến vạch 9 dài bao nhiêu?
Bài 3: Đơn vị cm đọc là gì?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 6 cm.
Bài 2: 9 cm.
Bài 3: Xăng-ti-mét.