Bài 31: Thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch
Lý thuyết, ví dụ minh họa có lời giải chi tiết, bài tập áp dụng và bài tập tự giải cho thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch – Toán lớp 2 Kết nối tri thức.
Mục tiêu bài học
- Thực hành xem giờ, phút trên đồng hồ.
- Tìm được ngày, thứ trên lịch.
- Lập được thời gian biểu đơn giản.
Lý thuyết cần nhớ
Khi xem đồng hồ, xác định kim giờ và kim phút. Khi xem lịch, xác định đúng tháng, hàng tuần và ô ngày. Ghi hoạt động theo trình tự thời gian.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Một buổi học bắt đầu lúc 7 giờ và kết thúc lúc 10 giờ. Buổi học kéo dài bao lâu?
Lời giải:
Thời gian kéo dài là: 10 − 7 = 3 (giờ)
Đáp số: 3 giờ.
Ví dụ 2: Hôm nay là ngày 18, ngày mai là ngày bao nhiêu?
Lời giải:
Ngày mai sau hôm nay một ngày.
18 + 1 = 19.
Ngày mai là ngày 19.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Xem đồng hồ và ghi giờ hiện tại.
Bài 2: Tìm ngày Chủ nhật gần nhất trên lịch.
Bài 3: Lập thời gian biểu buổi sáng của em.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Xem đồng hồ và ghi giờ hiện tại.
Lời giải:
Đọc kim giờ, kim phút.
Ghi giờ và phút.
Bài 2: Tìm ngày Chủ nhật gần nhất trên lịch.
Lời giải:
Tìm cột Chủ nhật.
Chọn ô ngày phù hợp.
Bài 3: Lập thời gian biểu buổi sáng của em.
Lời giải:
Ghi giờ thức dậy.
Ghi giờ ăn sáng và đi học theo thứ tự.
Bài tập tự giải
Bài 1: Một buổi học bắt đầu lúc 7 giờ và kết thúc lúc 10 giờ. Buổi học kéo dài bao lâu?
Bài 2: Tìm ngày hôm nay trên lịch.
Bài 3: Nêu hoạt động diễn ra trước khi đến trường.
Kiểm tra đáp án
Bài 1: Đáp số: 3 giờ.
Bài 2: Theo lịch hiện tại.
Bài 3: Ví dụ: ăn sáng.