Bài 33: Nhiệt độ – Đơn vị đo nhiệt độ
Lý thuyết, ví dụ minh họa có lời giải chi tiết, bài tập áp dụng và bài tập tự giải cho nhiệt độ – đơn vị đo nhiệt độ – Toán lớp 3 Kết nối tri thức.
Mục tiêu bài học
- Nhận biết độ C là đơn vị đo nhiệt độ.
- Đọc nhiệt kế và so sánh nhiệt độ.
- Tính được mức tăng, giảm nhiệt độ đơn giản.
Lý thuyết cần nhớ
Nhiệt độ đo bằng độ C, kí hiệu °C. Số chỉ càng lớn thì nhiệt độ càng cao. Muốn biết tăng hoặc giảm bao nhiêu độ, lấy nhiệt độ lớn trừ nhiệt độ bé.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Buổi sáng 18°C, buổi trưa 27°C. Nhiệt độ tăng bao nhiêu?
Lời giải:
27 − 18 = 9 (°C)
Đáp số: 9°C.
Ví dụ 2: Nhiệt độ tủ lạnh 4°C, phòng 25°C. Nơi nào lạnh hơn?
Lời giải:
4 < 25.
Tủ lạnh lạnh hơn.
Bài tập áp dụng
Bài 1: 20°C tăng lên 28°C, tăng bao nhiêu?
Bài 2: So sánh 6°C và 16°C.
Bài 3: 30°C giảm 7°C còn bao nhiêu?
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: 20°C tăng lên 28°C, tăng bao nhiêu?
Lời giải:
28 − 20 = 8°C.
Bài 2: So sánh 6°C và 16°C.
Lời giải:
6 < 16 nên 6°C thấp hơn.
Bài 3: 30°C giảm 7°C còn bao nhiêu?
Lời giải:
30 − 7 = 23°C.
Bài tập tự giải
Bài 1: 15°C tăng 5°C.
Bài 2: 25°C giảm 9°C.
Bài 3: Nhiệt độ nào cao hơn: 12°C hay 21°C?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 20°C.
Bài 2: 16°C.
Bài 3: 21°C.