1
Học xong bài này
Mục tiêu bài học
- Nhận biết và sử dụng đúng đơn vị, số đo hoặc quy tắc trong bài “Đơn vị đo độ dài”.
- Đổi hoặc tính toán với các số đo đúng mối quan hệ giữa các đơn vị đã học.
- Giải bài toán đo lường và ghi đầy đủ đơn vị ở kết quả.
2
Ghi nhớ
Lý thuyết cần nhớ
- Xăng-ti-mét viết tắt là cm, dùng để đo những độ dài nhỏ.
- Đo bằng thước: đặt vạch 0 trùng với một đầu vật rồi đọc số ở đầu kia.
- Kết quả đo phải kèm đơn vị.
Trong “Đơn vị đo độ dài”, cần thống nhất đơn vị trước khi tính và luôn ghi đúng đơn vị sau kết quả.
3
Quan sát cách làm
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Một bút chì dài từ vạch 0 đến vạch 12 cm. Bút dài bao nhiêu?
Hướng dẫn giải:
12 cm.
Ví dụ 2: Đoạn dây dài 15 cm, cắt bớt 4 cm. Còn bao nhiêu?
Hướng dẫn giải:
15 − 4 = 11 cm.
4
Làm theo kiến thức vừa học
Bài tập áp dụng
Bài 1: Điền đơn vị thích hợp: bút chì dài khoảng 18 …
Bài 2: Đoạn thẳng dài 9 cm, thêm 3 cm. Dài bao nhiêu?
Bài 3: So sánh 14 cm và 11 cm.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Điền đơn vị thích hợp: bút chì dài khoảng 18 …
Lời giải:
cm.
Bài 2: Đoạn thẳng dài 9 cm, thêm 3 cm. Dài bao nhiêu?
Lời giải:
12 cm.
Bài 3: So sánh 14 cm và 11 cm.
Lời giải:
14 cm > 11 cm.
5
Tự kiểm tra
Bài tập tự giải
Em hãy làm bài vào vở trước. Chỉ mở đáp án sau khi đã hoàn thành tất cả bài tập.
Bài 1: Thước kẻ học sinh thường ghi đơn vị gì?
Bài 2: 10 cm + 5 cm = ?
Bài 3: 17 cm − 7 cm = ?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: cm.
Bài 2: 15 cm.
Bài 3: 10 cm.