1
Học xong bài này
Mục tiêu bài học
- Thực hiện đúng việc so sánh số bằng cách dựa vào giá trị của từng số hoặc từng phần.
- Sử dụng chính xác các dấu >, <, = và giải thích được vì sao hai số lớn hơn, bé hơn hoặc bằng nhau.
- Vận dụng kết quả so sánh để sắp xếp số hoặc chọn giá trị phù hợp với yêu cầu.
2
Ghi nhớ
Lý thuyết cần nhớ
- Để so sánh hai số trong phạm vi 10, có thể dựa vào thứ tự trên dãy số hoặc số lượng đồ vật.
- Số đứng sau trong dãy số lớn hơn số đứng trước.
- Dùng >, <, = để ghi kết quả.
Với “So sánh số”, cần so sánh theo đúng giá trị của số hoặc phân số; không kết luận chỉ dựa vào độ dài cách viết.
3
Quan sát cách làm
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: So sánh 7 và 5.
Hướng dẫn giải:
7 đứng sau 5 nên 7 > 5.
Ví dụ 2: So sánh 4 và 4.
Hướng dẫn giải:
Hai số bằng nhau nên 4 = 4.
4
Làm theo kiến thức vừa học
Bài tập áp dụng
Bài 1: Điền dấu: 3 … 8.
Bài 2: Điền dấu: 9 … 6.
Bài 3: Sắp xếp 2, 7, 5 từ bé đến lớn.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Điền dấu: 3 … 8.
Lời giải:
3 < 8.
Bài 2: Điền dấu: 9 … 6.
Lời giải:
9 > 6.
Bài 3: Sắp xếp 2, 7, 5 từ bé đến lớn.
Lời giải:
2, 5, 7.
5
Tự kiểm tra
Bài tập tự giải
Em hãy làm bài vào vở trước. Chỉ mở đáp án sau khi đã hoàn thành tất cả bài tập.
Bài 1: Điền dấu: 10 … 8.
Bài 2: Số nào bé hơn: 6 hay 1?
Bài 3: Sắp xếp 9, 3, 6 từ lớn đến bé.
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 10 > 8.
Bài 2: 1.
Bài 3: 9, 6, 3.