Mục tiêu bài học
- Hệ thống lại kiến thức về bảng số liệu, khả năng xảy ra của một sự kiện đã học trong Toán lớp 3.
- Nhận ra từng dạng bài về bảng số liệu, khả năng xảy ra của một sự kiện và lựa chọn cách giải phù hợp.
- Vận dụng bảng số liệu, khả năng xảy ra của một sự kiện vào bài tập tổng hợp, trình bày đủ phép tính và đơn vị khi cần.
Lý thuyết cần nhớ
- Khi đọc bảng số liệu, xác định rõ tên từng nhóm, số liệu tương ứng và đơn vị.
- Có thể cộng, trừ hoặc so sánh các số liệu để trả lời câu hỏi.
- Với một tình huống đơn giản, phân biệt sự kiện chắc chắn, có thể hoặc không thể xảy ra.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Bảng ghi số bông hoa của ba bạn: An 8 bông, Bình 11 bông, Chi 9 bông. Bình nhiều hơn An bao nhiêu bông?
Hướng dẫn giải:
11 − 8 = 3 (bông).
Ví dụ 2: Trong túi có bi đỏ và bi xanh. Lấy một viên bi, lấy được bi đỏ là sự kiện gì?
Hướng dẫn giải:
Đó là sự kiện có thể xảy ra.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Bảng số liệu ghi số cây bốn tổ trồng được lần lượt là 12, 15, 9, 14. Tổ nào trồng nhiều cây nhất?
Bài 2: Bốn tổ trên trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Bài 3: Trong hộp có thẻ số 1, 2, 3, 4. Lấy ngẫu nhiên một thẻ. Sự kiện lấy được thẻ số 5 là chắc chắn, có thể hay không thể?
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Bảng số liệu ghi số cây bốn tổ trồng được lần lượt là 12, 15, 9, 14. Tổ nào trồng nhiều cây nhất?
Lời giải:
Tổ 2 trồng 15 cây, nhiều nhất.
Bài 2: Bốn tổ trên trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Lời giải:
12 + 15 + 9 + 14 = 50 (cây).
Bài 3: Trong hộp có thẻ số 1, 2, 3, 4. Lấy ngẫu nhiên một thẻ. Sự kiện lấy được thẻ số 5 là chắc chắn, có thể hay không thể?
Lời giải:
Không thể.
Bài tập tự giải
Bài 1: Số quyển sách bốn bạn đọc là 3, 5, 4, 6. Bạn đọc nhiều nhất đọc mấy quyển?
Bài 2: Tổng số sách bốn bạn đã đọc là bao nhiêu?
Bài 3: Tung một đồng xu, sự kiện xuất hiện mặt ngửa là chắc chắn, có thể hay không thể?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 6 quyển.
Bài 2: 18 quyển.
Bài 3: Có thể.