Mục tiêu bài học
- Hệ thống các kiến thức trọng tâm của chủ đề 6: Đường thẳng vuông góc – Đường thẳng song song qua những dạng bài tiêu biểu.
- Phân biệt các dạng bài trong Bài 32 để chọn phép tính, quy tắc hoặc cách trình bày phù hợp.
- Vận dụng kiến thức của chủ đề 6: Đường thẳng vuông góc – Đường thẳng song song vào bài toán tổng hợp và tự đối chiếu kết quả.
Lý thuyết cần nhớ
- Củng cố các nội dung: Hai đường thẳng song song; Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song; Hình bình hành, hình thoi.
- Ở Bài 32, xác định câu hỏi thuộc phần nào của chủ đề 6: đường thẳng vuông góc – đường thẳng song song trước khi thực hiện.
- Kết thúc Bài 32, kiểm tra lại phép tính, cách trình bày và đơn vị theo từng yêu cầu.
Ở Bài 32, em nên chia yêu cầu thành từng mạch kiến thức của chủ đề 6: đường thẳng vuông góc – đường thẳng song song, làm lần lượt và kiểm tra riêng từng kết quả trước khi chuyển sang câu tiếp theo.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Hai cạnh dài đối diện của hình chữ nhật có quan hệ gì?
Hướng dẫn giải:
Song song.
Ví dụ 2: Vẽ b qua M và song song a.
Hướng dẫn giải:
Đặt ê-ke theo a, áp thước làm ray, trượt ê-ke đến M rồi kẻ b.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Cạnh AB và CD đối diện trong hình chữ nhật.
Bài 2: Dụng cụ cần dùng?
Bài 3: Hình thoi có mấy cạnh bằng nhau?
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Cạnh AB và CD đối diện trong hình chữ nhật.
Lời giải:
Chúng song song.
Bài 2: Dụng cụ cần dùng?
Lời giải:
Thước và ê-ke.
Bài 3: Hình thoi có mấy cạnh bằng nhau?
Lời giải:
4 cạnh.
Bài tập tự giải
Bài 1: Hai đường song song có điểm chung không?
Bài 2: Hai cạnh đối diện hình chữ nhật gợi hình ảnh gì?
Bài 3: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song không?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: Không.
Bài 2: Hai đường song song.
Bài 3: Có.