1
Học xong bài này
Mục tiêu bài học
- Nhận biết đúng mối quan hệ giữa quãng đường, thời gian và vận tốc trong bài “Vận tốc của một chuyển động đều”.
- Chọn đúng phép tính để tìm đại lượng chưa biết và thống nhất đơn vị trước khi tính.
- Vận dụng công thức chuyển động đều vào bài toán thực tế và kiểm tra tính hợp lí của đáp số.
2
Ghi nhớ
Lý thuyết cần nhớ
- Vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
- Vận tốc = quãng đường : thời gian, viết v = s : t.
- Đơn vị vận tốc thường là km/giờ, m/giây… và phải phù hợp với đơn vị quãng đường, thời gian.
Trong “Vận tốc của một chuyển động đều”, phải kiểm tra đơn vị của quãng đường và thời gian trước khi chọn phép tính tìm vận tốc, quãng đường hoặc thời gian.
3
Quan sát cách làm
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Xe đi 180 km trong 4 giờ. Vận tốc?
Hướng dẫn giải:
180 : 4 = 45 km/giờ.
Ví dụ 2: Người chạy 600 m trong 120 giây. Vận tốc?
Hướng dẫn giải:
600 : 120 = 5 m/giây.
4
Làm theo kiến thức vừa học
Bài tập áp dụng
Bài 1: Đi 150 km trong 3 giờ.
Bài 2: Đi 84 km trong 2 giờ.
Bài 3: Đi 360 m trong 60 giây.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Đi 150 km trong 3 giờ.
Lời giải:
50 km/giờ.
Bài 2: Đi 84 km trong 2 giờ.
Lời giải:
42 km/giờ.
Bài 3: Đi 360 m trong 60 giây.
Lời giải:
6 m/giây.
5
Tự kiểm tra
Bài tập tự giải
Em hãy làm bài vào vở trước. Chỉ mở đáp án sau khi đã hoàn thành tất cả bài tập.
Bài 1: 240 km trong 4 giờ.
Bài 2: 90 km trong 1,5 giờ.
Bài 3: 500 m trong 100 giây.
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 60 km/giờ.
Bài 2: 60 km/giờ.
Bài 3: 5 m/giây.