1
Học xong bài này
Mục tiêu bài học
- Nhận biết đúng mối quan hệ giữa quãng đường, thời gian và vận tốc trong bài “Thực hành tính toán và ước lượng vận tốc, quãng đường, thời gian”.
- Chọn đúng phép tính để tìm đại lượng chưa biết và thống nhất đơn vị trước khi tính.
- Vận dụng công thức chuyển động đều vào bài toán thực tế và kiểm tra tính hợp lí của đáp số.
2
Ghi nhớ
Lý thuyết cần nhớ
- Ba đại lượng liên hệ: s = v × t; v = s : t; t = s : v.
- Đổi đơn vị trước khi tính nếu cần.
- Ước lượng kết quả giúp phát hiện sai số và chọn đáp án hợp lí.
Trong “Thực hành tính toán và ước lượng vận tốc, quãng đường, thời gian”, phải kiểm tra đơn vị của quãng đường và thời gian trước khi chọn phép tính tìm vận tốc, quãng đường hoặc thời gian.
3
Quan sát cách làm
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Xe đi 42 km/giờ trong 2,5 giờ. Quãng đường?
Hướng dẫn giải:
42 × 2,5 = 105 km.
Ví dụ 2: Đi 180 km với 45 km/giờ. Thời gian?
Hướng dẫn giải:
180 : 45 = 4 giờ.
4
Làm theo kiến thức vừa học
Bài tập áp dụng
Bài 1: 60 km/giờ trong 3 giờ.
Bài 2: Đi 150 km với 50 km/giờ.
Bài 3: Đi 96 km trong 2 giờ.
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: 60 km/giờ trong 3 giờ.
Lời giải:
180 km.
Bài 2: Đi 150 km với 50 km/giờ.
Lời giải:
3 giờ.
Bài 3: Đi 96 km trong 2 giờ.
Lời giải:
48 km/giờ.
5
Tự kiểm tra
Bài tập tự giải
Em hãy làm bài vào vở trước. Chỉ mở đáp án sau khi đã hoàn thành tất cả bài tập.
Bài 1: 36 km/giờ trong 2,5 giờ.
Bài 2: 240 km với 60 km/giờ.
Bài 3: 210 km trong 3,5 giờ.
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 90 km.
Bài 2: 4 giờ.
Bài 3: 60 km/giờ.