Mục tiêu bài học
- Biết thu thập số liệu bằng quan sát, khảo sát hoặc đo đạc.
- Phân loại và sắp xếp số liệu theo tiêu chí phù hợp.
- Đọc dãy số liệu để tìm tần số xuất hiện, giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và các nhận xét cần thiết.
Lý thuyết cần nhớ
- Dữ liệu có thể được thu thập bằng quan sát, khảo sát hoặc đo đạc.
- Sau khi thu thập, cần kiểm tra và phân loại số liệu theo tiêu chí phù hợp.
- Có thể sắp xếp số liệu theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần, rồi đọc dãy số liệu để nêu nhận xét.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Điểm kiểm tra của 6 bạn là 8, 7, 9, 8, 10, 7. Hãy sắp xếp tăng dần.
Lời giải:
Sắp xếp từ số nhỏ đến lớn.
Dãy tăng dần: 7, 7, 8, 8, 9, 10.
Ví dụ 2: Trong dãy trên, điểm 8 xuất hiện mấy lần?
Lời giải:
Quan sát dãy đã sắp xếp.
Số 8 xuất hiện 2 lần.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Sắp xếp dãy số liệu 12, 9, 15, 9, 11 theo thứ tự tăng dần.
Bài 2: Trong dãy trên, số 9 xuất hiện mấy lần?
Bài 3: Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy trên là bao nhiêu?
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Sắp xếp dãy số liệu 12, 9, 15, 9, 11 theo thứ tự tăng dần.
Lời giải:
9, 9, 11, 12, 15.
Bài 2: Trong dãy trên, số 9 xuất hiện mấy lần?
Lời giải:
Số 9 xuất hiện 2 lần.
Bài 3: Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy trên là bao nhiêu?
Lời giải:
Lớn nhất: 15; nhỏ nhất: 9.
Bài tập tự giải
Bài 1: Sắp xếp 18, 14, 16, 14, 20 theo thứ tự tăng dần.
Bài 2: Số 14 xuất hiện mấy lần?
Bài 3: Tính tổng năm số liệu trên.
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 14, 14, 16, 18, 20.
Bài 2: 2 lần.
Bài 3: 82.