Mục tiêu bài học
- Nhận biết đúng các đối tượng và đặc điểm hình học trong bài “Đường gấp khúc – Hình tứ giác”.
- Thực hành quan sát, vẽ, ghép hoặc mô tả hình theo đúng yêu cầu của bài học.
- Vận dụng đặc điểm hình học để giải bài tập và kiểm tra hình tạo được.
Lý thuyết cần nhớ
- Đường gấp khúc gồm nhiều đoạn thẳng nối tiếp nhau.
- Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng.
- Hình tứ giác là hình kín có 4 cạnh.
Khi làm bài “Đường gấp khúc – Hình tứ giác”, hãy dựa vào đặc điểm của hình, điểm, cạnh hoặc đường thẳng chứ không dựa vào hướng đặt hình trên trang giấy.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Đường gấp khúc gồm các đoạn 3 cm, 4 cm, 2 cm. Dài bao nhiêu?
Hướng dẫn giải:
3 + 4 + 2 = 9 cm.
Ví dụ 2: Một hình kín có 4 cạnh là hình gì?
Hướng dẫn giải:
Hình tứ giác.
Bài tập áp dụng
Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc 5 cm, 2 cm, 6 cm.
Bài 2: Hình tứ giác có mấy cạnh?
Bài 3: Hình vuông có phải hình tứ giác không?
Xem hướng dẫn và lời giải
Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc 5 cm, 2 cm, 6 cm.
Lời giải:
13 cm.
Bài 2: Hình tứ giác có mấy cạnh?
Lời giải:
4 cạnh.
Bài 3: Hình vuông có phải hình tứ giác không?
Lời giải:
Có, vì có 4 cạnh.
Bài tập tự giải
Bài 1: 2 + 3 + 4 cm = ?
Bài 2: Hình chữ nhật có mấy cạnh?
Bài 3: Đường gấp khúc gồm 2 đoạn có được không?
Kiểm tra đáp án
Bài 1: 9 cm.
Bài 2: 4 cạnh.
Bài 3: Có.