Bộ bài tập trừ trong phạm vi 100 không nhớ dành cho học sinh lớp 1, được phân mức rõ từ thực hành trực tiếp đến suy luận để học sinh và giáo viên dễ chọn bài phù hợp.

1. Kiến thức cần nhớ

  • Trừ hàng đơn vị rồi đến hàng chục.
  • Phép trừ không nhớ không cần đổi một chục thành 10 đơn vị.

2. Bài tập cơ bản

Mức cơ bản: bài mẫu có dữ kiện rõ, áp dụng trực tiếp quy tắc cốt lõi của chủ đề.

Bài 1: Tính: 76 – 65.
Bài 2: Tính: 87 – 72.
Bài 3: Tính: 36 – 15.
Bài 4: Tính: 24 – 24.
Bài 5: Tính: 46 – 10.
Bài 6: Tìm số thích hợp: 98 – … = 32.

3. Bài tập vận dụng

Mức vận dụng: đổi cách hỏi, tìm ngược, kết hợp hai thao tác hoặc đặt kiến thức vào tình huống thực tế.

Bài 7: Tìm x: 19 – x = 10.
Bài 8: Tìm x: 71 – x = 20.
Bài 9: Có 14 quyển vở, dùng 10 quyển rồi mua thêm 4 quyển. Hiện có bao nhiêu quyển?
Bài 10: Không cần trình bày dài, hãy điền dấu thích hợp: 48 – 25 … 95 – 56.
Bài 11: Điền x: 31 + x + 8 = 50.

4. Bài tập phân loại

Mức phân loại: yêu cầu suy luận nhiều điều kiện, làm ngược hoặc giải bài toán hai đến ba bước; phù hợp để phân hóa học sinh khá giỏi.

Bài 12: Một số sau khi cộng 16 rồi trừ 16 được 21. Tìm số ban đầu.
Bài 13: Tìm x: x + 2 = 8. Sau đó tính x + 4.
Bài 14: Một cửa hàng có 34 quyển vở, bán 9 quyển rồi nhập thêm 5 quyển. Hỏi hiện có bao nhiêu quyển vở?

5. Lời giải

Lời giải bài tập cơ bản

Bài 1: 76 – 65 = 11.
Bài 2: 87 – 72 = 15.
Bài 3: 36 – 15 = 21.
Bài 4: 24 – 24 = 0.
Bài 5: 46 – 10 = 36.
Bài 6: Số cần điền là 66.

Lời giải bài tập vận dụng

Bài 7: x = 19 – 10 = 9.
Bài 8: x = 71 – 20 = 51.
Bài 9: Sau khi dùng còn 4; mua thêm 4 được 8 quyển.
Bài 10: Hai vế lần lượt bằng 23 và 39; do đó điền dấu <.
Bài 11: x = 50-31-8 = 11.

Lời giải bài tập phân loại

Bài 12: Làm ngược: 21+16-16=21.
Bài 13: x=8-2=6; do đó x+4=10.
Bài 14: Sau khi bán còn 25; nhập thêm được 30 quyển.

Gợi ý sử dụng: Nếu học sinh làm chắc phần cơ bản mới chuyển sang vận dụng; phần phân loại nên yêu cầu trình bày cách suy luận, không chỉ ghi đáp số.

Xem thêm