Học sinh lớp 2 cần không chỉ biết tên các đơn vị đo độ dài mà còn biết chọn đơn vị phù hợp trong từng tình huống. Bài học này giúp các em tránh các đáp án vô lí như “con đường dài 5 cm” hoặc “cái bút dài 2 km”.
Khi nào dùng xăng-ti-mét (cm)?
cm thường dùng để đo những vật nhỏ như chiều dài chiếc bút, quyển vở, chiếc lá hoặc chiều cao của một món đồ chơi nhỏ.
Khi nào dùng đề-xi-mét (dm)?
dm thường dùng khi vật dài hơn mức cm nhưng chưa đến mức cần dùng mét. Ví dụ chiều dài cạnh bàn nhỏ hoặc chiều cao hộp đựng đồ.
Khi nào dùng mét (m)?
m dùng để đo đồ vật, khoảng cách hoặc chiều cao lớn hơn, chẳng hạn chiều cao cửa, chiều dài lớp học, chiều cao một bạn học sinh.
Khi nào dùng ki-lô-mét (km)?
km dùng để đo quãng đường dài như khoảng cách từ nhà đến trường, từ xã này đến xã khác, hoặc chiều dài một con đường.
Bài tập chọn đơn vị
- Chiếc bút chì dài khoảng 15 …
Đáp số: cm. - Chiều cao cánh cửa khoảng 2 …
Đáp số: m. - Quãng đường từ nhà đến trường dài khoảng 2 …
Đáp số: km. - Cạnh của một chiếc hộp nhỏ dài khoảng 2 …
Đáp số: dm.
Để nắm chắc hơn, học sinh có thể xem bảng đơn vị đo độ dài lớp 2.
Góc Hỏi Đáp (0 bình luận)