Dạng bài nhìn tranh viết phép tính xuất hiện rất nhiều ở lớp 1. Học sinh cần quan sát tranh, đếm đúng số lượng và hiểu điều gì đang xảy ra: thêm vào hay bớt đi. Khi hiểu được tình huống, các em sẽ lập đúng phép cộng hoặc phép trừ.
Bước 1: Quan sát tranh thật kĩ
Hãy nhìn xem tranh có mấy nhóm đồ vật, mỗi nhóm có bao nhiêu đồ vật, và tình huống là thêm hay bớt. Ví dụ bên trái có 2 quả bóng, bên phải có thêm 3 quả bóng.
Bước 2: Xác định phép cộng hay phép trừ
Nếu tranh thể hiện thêm vào hoặc gộp lại, ta thường viết phép cộng. Nếu tranh thể hiện bớt đi, mất đi, bay đi hoặc còn lại, ta thường viết phép trừ.
Bước 3: Viết phép tính
Ví dụ có 2 con gà và thêm 1 con gà nữa, ta viết: 2 + 1 = 3. Nếu có 5 con cá, bơi đi 2 con, còn lại 3 con thì viết: 5 − 2 = 3.
Không chỉ đếm, còn phải hiểu tranh
Có những tranh vẽ hai nhóm nhưng câu chuyện không phải là thêm vào. Chẳng hạn một nhóm đứng bên ngoài và một nhóm đã đi ra khỏi hàng. Vì vậy học sinh không nên thấy hai nhóm là cộng ngay, mà cần hiểu ý nghĩa của bức tranh.
Những lỗi thường gặp
- Đếm thiếu hoặc đếm thừa đồ vật.
- Viết cộng khi tình huống là bớt đi.
- Viết đúng phép tính nhưng sai kết quả.
- Không ghi dấu bằng hoặc ghi thiếu một số.
Bài luyện
- Tranh có 1 con mèo đang ngồi, 2 con mèo chạy tới. Hãy viết phép tính.
Đáp số: 1 + 2 = 3. - Có 6 quả cam, mẹ lấy đi 4 quả. Hãy viết phép tính.
Đáp số: 6 − 4 = 2. - Có 3 bạn ở sân, thêm 3 bạn nữa đến chơi. Hãy viết phép tính.
Đáp số: 3 + 3 = 6. - Có 7 con chim, bay đi 1 con. Hãy viết phép tính.
Đáp số: 7 − 1 = 6.
Nếu cần luyện thêm, học sinh có thể xem 50 bài toán có lời văn lớp 1, tách gộp số lớp 1, cách giải bài toán thêm bớt nhiều hơn ít hơn lớp 1.
Góc Hỏi Đáp (0 bình luận)