Bộ bài tập tìm giá trị phần trăm của một số dành cho học sinh lớp 5, được phân mức rõ từ thực hành trực tiếp đến suy luận để học sinh và giáo viên dễ chọn bài phù hợp.
1. Kiến thức cần nhớ
- Muốn tìm p% của a, tính a × p : 100.
- Có thể dùng 10%, 1% làm bước trung gian để nhẩm.
2. Bài tập cơ bản
Mức cơ bản: bài mẫu có dữ kiện rõ, áp dụng trực tiếp quy tắc cốt lõi của chủ đề.
Bài 1: Tìm 10% của 300.
Bài 2: Tìm 75% của 500.
Bài 3: Tìm 30% của 500.
Bài 4: Tìm 60% của 100.
Bài 5: Tìm 40% của 500.
Bài 6: Tìm 25% của 100.
3. Bài tập vận dụng
Mức vận dụng: đổi cách hỏi, tìm ngược, kết hợp hai thao tác hoặc đặt kiến thức vào tình huống thực tế.
Bài 7: Tìm 30% của 40.
Bài 8: Một áo giá 500 000 đồng giảm 20%. Số tiền được giảm là bao nhiêu?
Bài 9: Một trường có 250 học sinh, 60% tham gia hoạt động. Có bao nhiêu học sinh tham gia?
Bài 10: Tìm 12,5% của 320.
Bài 11: Một khu đất 800 m², dành 35% trồng cây. Diện tích trồng cây là bao nhiêu?
4. Bài tập phân loại
Mức phân loại: yêu cầu suy luận nhiều điều kiện, làm ngược hoặc giải bài toán hai đến ba bước; phù hợp để phân hóa học sinh khá giỏi.
Bài 12: Một món hàng 600 000 đồng giảm 15%, sau đó giảm tiếp 10% trên giá đã giảm. Giá cuối là bao nhiêu?
Bài 13: Tìm 25% của một số sau khi số đó đã tăng từ 160 lên 200.
Bài 14: Một lớp 40 học sinh, 60% là nữ. Trong số nữ có 25% tham gia đội tuyển. Có bao nhiêu nữ tham gia đội tuyển?
5. Lời giải
Lời giải bài tập cơ bản
Bài 1: 300 × 10% = 30.
Bài 2: 500 × 75% = 375.
Bài 3: 500 × 30% = 150.
Bài 4: 100 × 60% = 60.
Bài 5: 500 × 40% = 200.
Bài 6: 100 × 25% = 25.
Lời giải bài tập vận dụng
Bài 7: 40×30%=12.
Bài 8: 500 000×20%=100 000 đồng.
Bài 9: 250×60%=150 học sinh.
Bài 10: 320×12,5%=40.
Bài 11: 800×35%=280 m².
Lời giải bài tập phân loại
Bài 12: Sau lần 1: 510 000; lần 2 giảm 51 000; còn 459 000 đồng.
Bài 13: 25% của 200 là 50.
Bài 14: Nữ=24; 25% của 24=6 học sinh.
Gợi ý sử dụng: Nếu học sinh làm chắc phần cơ bản mới chuyển sang vận dụng; phần phân loại nên yêu cầu trình bày cách suy luận, không chỉ ghi đáp số.
Góc Hỏi Đáp (0 bình luận)