Dãy số nâng cao lớp 1 rèn khả năng phát hiện bước nhảy, tăng giảm đều, lặp theo nhóm và suy luận vị trí. Các số được giữ trong phạm vi quen thuộc để trọng tâm nằm ở tư duy quy luật.
Kiến thức cần nhớ
- Tìm xem mỗi bước tăng hoặc giảm bao nhiêu.
- Có dãy lặp theo một nhóm cố định.
- Có thể dùng vị trí để suy luận số ở xa hơn.
- Quy luật phải giải thích được toàn bộ các số đã cho.
Cách suy luận
- So sánh các cặp số liên tiếp.
- Nêu quy luật bằng lời.
- Điền tiếp ít nhất hai số để kiểm tra.
Ví dụ có hướng dẫn giải chi tiết
Ví dụ 1: 2, 4, 6, 8, …
Hướng dẫn giải chi tiết:
Mỗi lần tăng 2; tiếp theo là 10.
Ví dụ 2: 15, 12, 9, 6, …
Hướng dẫn giải chi tiết:
Mỗi lần giảm 3; tiếp theo là 3.
Bài tập luyện tư duy
Bài 1: 1, 3, 5, 7, …, …
Xem lời giải
9, 11.
Bài 2: 20, 18, 16, 14, …
Xem lời giải
12.
Bài 3: 5, 10, 15, 20, …
Xem lời giải
25.
Bài 4: 30, 27, 24, 21, …
Xem lời giải
18.
Bài 5: 2, 5, 8, 11, …
Xem lời giải
14.
Bài 6: 12, 11, 9, 8, 6, 5, …
Xem lời giải
Quy luật là giảm 1 rồi giảm 2, lặp lại. Số tiếp theo là 3.
Bài 7: 1, 2, 4, 5, 7, 8, …
Xem lời giải
Tăng 1 rồi tăng 2, lặp lại. Số tiếp theo là 10.
Bài 8: Dãy 4, 7, 10, 13, … Số thứ 6 là bao nhiêu?
Xem lời giải
Tiếp theo 16 rồi 19. Số thứ 6 là 19.
Bài 9: Điền số còn thiếu: 6, 9, □, 15, 18.
Xem lời giải
Mỗi lần tăng 3 nên □ = 12.
Bài 10: Một bạn viết dãy 20, 17, 14, 12. Số 12 có đúng quy luật giảm 3 không?
Xem lời giải
Không. Sau 14 phải là 11.
Góc Hỏi Đáp (0 bình luận)